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2022학년도 1학기 1차 교수법 워크숍 : 가나다 성료
- 작성자:홍보실
- 등록일2022-09-27
- 조회수 : 655
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효과적인 블렌디드 수업을 위한 평가 및 피드백 설계 방안 논의
전임교원 77명 참여, 만족도 4.17점/5점
잘 가르치고 잘 배우는 역량 중심 교육 문화를 만들어가고 있는 교수학습개발센터에서는 「2022학년도 1학기 1차 CTL 교수법 워크숍 : 가나다(가르침·나눔·다름)」를 지난 8. 3.(수) ~ 8. 16.(화)까지 초당대학교 이러닝시스템(LMS)에서 개최했다. 교수자의 강의 역량 제고를 위한 교수 방법 관련 지식 · 기술 · 태도 배양을 목적으로 한 1차 교수법 워크숍은 이지연 교수(인하대학교 교육학과)를 초청하여, ‘블렌디드 수업의 평가와 피드백 설계’라는 주제로 진행되었다. 전임교원 77명이 참여한 이번 워크숍에서는 코로나 엔데믹 시대를 맞이하며 블렌디드 수업에서의 평가와 피드백의 중요성에 대해 안내하였다.
워크숍에서 이 교수는 블렌디드 수업의 목표와 내용 및 활동, 평가 과정의 일관성을 강조하며 다각적인 평가 자료 확보 등을 주안점으로 제시하였다. 워크숍에 참여한 교수들은 실제적으로 활용할 수 있는 전략을 습득할 수 있었다고 긍정적인 평가를 하였다. 또한 강의역량 증진에 많은 도움이 되었다며 참여 소감을 밝혔다.
교수법 워크숍 참여 교수들을 대상으로 한 설문조사 결과, 4.17점/5점(표준편차 0.6)의 참여 만족도를 나타냈다. 교수학습개발센터에서는 매 학기 교수법 워크숍을 지속적으로 개최하여 교수진의 강의 역량을 제고할 계획이다.
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· 수정일자 : 2022-09-27