2021학년도 1학기 1차 교수법 콜로키움 : 소나기 성료

SP(표준화 환자) 활용 시뮬레이션 교육의 이해와 구체적인 평가 전략 제시

전임교원 13명 참여, 만족도 4.00점/5점

잘 가르치고 잘 배우는 역량중심 교육문화를 만들어가고 있는 교수학습개발센터에서는 2021. 4. 21.(수) 16:00 창의관 405호에서 「2021학년도 1학기 1차 교수법 콜로키움 : 소나기(소통과 나눔이 있는 이야기)」를 개최했다.

교수자의 강의 역량 강화를 위해 운영된 이번 콜로키움은 김주아 교수(연세대학교 치의학교육학교실)를 초청하여 ‘SP(표준화 환자)를 활용한 시뮬레이션 교육의 실제’라는 주제로 진행되었다.

간호학과 전임교원 13명이 참여한 이번 교수법 콜로키움에서 김 교수는 SP(표준화 환자)를 활용한 시뮬레이션 실습 교육 체계를 통해 전반적인 운영 방법과 평가 전략 등을 제시하였다.

또한 SP(표준화 환자) 시뮬레이션 모듈 예시를 안내하며 환자와의 의사소통 능력 증진, 정확한 진단 및 치료 계획 수립 등을 교육 목표로 강조하였다.

콜로키움에 참여한 교수진들은 교육 시 유의해야 할 사항들과 실제 활용하는 진단 평가표 등을 통해 평가 전략에 대한 구체적인 정보를 얻을 수 있었다고 긍정적인 평가를 하였다.

한 SP(표준화 환자)를 이용한 교육 시나리오 자료를 참고할 수 있어 도움이 되었다고 참여 소감을 밝혔다.

교수법 콜로키움 참여 교수진을 대상으로 한 설문조사 결과, 참여 교수들은 4.00점/5점(표준편차 0.60)의 만족도를 나타냈다.

앞으로도 교수학습개발센터에서는 매 학기 교수 역량 강화를 위한 다양한 주제의 교수법 콜로키움을 지속적으로 개최할 계획이다.

· 수정일자 : 2021-04-22

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